Формирование правильного произношения у детей и взрослых.

Знаете ли вы, что к 3-м годам у ребенка в речи должны быть все звуки раннего онтогенеза (б, п, ф, в, к, г, т, д), а также с, з, ц; к 4-м годам - ш, ж; к 5 годам - л, р? Если у вашего ребенка произношение не соответствует возрасту, необходимо поспешить к логопеду.

Механические способы постановки звуков (логомассаж классический по Дьяковой, зондовый по Новиковой).



Формирование речи у детей с дизартрией и другими периферическими нарушениями будет гораздо более эффективной, если ребенок пройдет курс логопедического массажа. В некоторых случаях это единственно необходимый метод коррекции.

Педагог-психолог.

Коррекционно-развивающая работа с детьми дошкольного и школьного возраста.

Иногда недоразвитие речи обусловлено не проблемами с артикуляционным аппаратом, а несформированностью высших психических функций (восприятия, внимания, памяти и пр.). В этом случае нужна помощь психолога. Для детей, имеющих эмоционально-поведенческие нарушения (гиперактивность, агрессивность) также необходимы занятия с педагогом-психологом.

Коррекция речи у детей с ЗПР, ЗРР, СДВГ, УO, у детей с синдромом Дауна и аутическим спектром. Запуск речи у неговорящих детей.

Коррекция письма и чтения. Ваш ребенок пошел в школу, а оценки по русскому языку не радуют? В тетрадках много ошибок не орфографических, а таких, которые мы обычно приписываем невнимательности?

Возможно, это дисграфия – специфическое нарушение письменной речи, нуждающееся в своевременной коррекции. Часто дисграфии сопутствует дислексия – нарушение чтения.

Сами по себе эти нарушения не проходят, к сожалению. Без логопедической помощи здесь не обойтись.

Нарушение звукопроизношения - не единственный недостаток, с которым успешно справляются наши специалисты. Формирование грамматического строя речи, работа над словарем, формирование связной речи - эти и другие задачи решаются на логопедических занятиях.

Подготовка к школе.

Для детей от 5 до 7 лет. Индивидуальные и групповые занятия по обучению грамоте и счету.

Обучение грамоте по методике М. Зосим. Начальная арифметика.